文化与艺术大学德黑兰第48教学中心

综合介绍手册成就 荣誉 工作坊 专业院系

成立于2003年- 全国领先水平- 免统一入学考试申请与注册指南

应用艺术教育的领先中心

德黑兰应用科技大学文化与艺术第48教学中心于2003年正式开始办学,隶属伊朗科学、研究与技术部体系。目前中心约有280位优秀教师和2,300名在校生,是当地具有影响力的专业技能与艺术教育中心之一。

  • 第48教学中心创始委员会主席赛义德侯赛因阿加赛义德莫尔塔扎博士,同时任伊斯兰阿扎德大学教师,在技能型高等教育领域拥有二十多年持续经验。
  • 中心强调把大学课堂和真实行业环境连接起来,让学生在学习专业知识的同时,尽早接触实际项目与职业场景。
  • 中心累计培养毕业生超过17,000人,长期服务于电影、戏剧、音乐及其他文化创意领域。

📷 [تصویر: 演讲者在讲台]

从课堂技能走向创意产业

第48教学中心强调“边学边做”。课程不仅讲理论,更重视工作坊、学生项目、节展、展览、演出和实地活动,让学生把学到的知识真正转化为可展示、可应用的专业能力。

  • 以实践型、工作坊式教学为核心。
  • 重视与真实市场和专业环境的连接。
  • 通过项目、展示和团队合作,帮助学生建立职业自信与作品积累。

📷 [تصویر: 小组照片]

📷 [تصویر: 穿着金色服装的学生]

国家级与学术认可

中心长期重视应用教育、研究、创业与学生成果,并在相关评选和学生文化活动中获得多项认可。

  • 2025年获评德国兰优秀应用科技教育中心。
  • 被认定为全国优秀研究中心之一。
  • 在Harakat学生节中获奖。
  • 在Ruyesh学生节中获奖。

📷 [تصویر: 证书]

📷 [تصویر: 证书]

第48教学中心开设专业

中心开设面向就业与职业发展的职业副学士和职业学士课程。以下为目前中心专业的中文名称。

职业副学士专业

  1. 职业副学士:表演
  2. 职业副学士:助理导演
  3. 职业副学士:电影-影视剪辑
  4. 职业副学士:化妆造型
  5. 职业副学士:服装设计
  6. 职业副学士:视觉艺术-摄影
  7. 职业副学士:古典乐器演奏
  8. 职业副学士:音乐-钢琴演奏
  9. 职业副学士:室内建筑
  10. 职业副学士:登记法
  11. 职业副学士:工商管理

职业学士专业

  1. 职业学士:表演
  2. 职业学士:电影-导演
  3. 职业学士:电影-影视剪辑
  4. 职业学士:化妆与人物造型
  5. 职业学士:服装设计与制版
  6. 职业学士:广告摄影
  7. 职业学士:音乐-古典乐器演奏
  8. 职业学士:音乐教师培养
  9. 职业学士:音乐-伊朗音乐作曲
  10. 职业学士:文件与房地产登记法
  11. 职业学士:工商管理

表演专业

本专业由SoroushAsnaghi博士负责,并有PejmanBazeghi、MajidGhanad等知名教师参与教学。自2021年以来,学生节展与实践活动持续开展。

  • 为什么值得选择:课程强调反复训练、教师反馈,以及舞台、电影和电视表演环境中的实践体验。
  • 学生重点提升表演纪律、声音与表达、人物塑造、团队合作和专业呈现能力。
  • 学习目标是把课堂技巧真正转化为镜头前和舞台上的自信表现。

📷 [تصویر: Soroush Asnaghi博士]

师资、工作坊与学生节展

表演教学不仅发生在课堂里。教师指导、专业工作坊、学生制作和节展活动,为学生提供持续排练、表演、接受反馈和积累经验的机会。

专业成长:通过真实的排练和展示环境,学生可以更清楚地理解试镜、制作流程和现场表演的要求。职业方向:表演、戏剧与影视项目、舞台及镜头表演,以及个人作品集和演出经历的积累。

📷 [تصویر: 工作坊]

📷 [تصویر: 教师]

服装设计专业

本专业由 Sedigheh Shokoofi 女士负责,配有工业化工作坊,并开展民族服饰现场展示以及人工智能辅助服装设计相关活动。

  • 为什么值得选择:课程把设计思维、服装开发、工作坊实践、现场展示和新型数字工具结合起来。
  • 学生重点提升创意概念、服装设计、制作呈现、工作坊操作和行业认知。
  • 课程既鼓励个人设计风格,也重视学生对服装产业实际流程的理解。

📷 [تصویر: Sedigheh Shokoofi女士]

服装工作坊与学生活动

服装课程结合设计实践、成衣开发、展览、学生社团活动和当代数字工具,让学生从“有想法”逐步走到“能做出作品”。

专业成长:通过展览、比赛和专项工作坊,学生可以展示创意、提高技术完成度,并了解设计从概念到成品的完整过程。职业方向:服装设计、成衣开发、创意制作、展览展示以及专业作品集建设。

📷 [تصویر: 服装展览]

📷 [تصویر: 小组照片]

化妆与人物造型专业

本专业由 Seyed Ali Askari 先生负责。手册中介绍他曾担任历史剧《Mokhtarnameh》的化妆设计。课程涵盖专业化妆、3D化妆,并已举办五届全国现场化妆节。

  • 为什么值得选择:学生在视觉媒体和现场展示的实际场景中学习专业化妆与人物造型。
  • 课程重视专业技法、3D应用、现场执行、创意表达和成品呈现。
  • 行业经验与节展实践相结合,让学生更早熟悉真实工作节奏。

📷 [تصویر: Seyed Ali Askari先生]

全国现场化妆节

专业节展和工作坊为学生提供在公开、现场环境中练习专业化妆技术的机会。

专业成长:现场节展要求学生在时间、精度、创意和专业呈现方面同时发挥,这比单纯课堂练习更接近真实工作状态。职业方向:影视化妆、现场活动、创意人物造型项目以及专业作品集发展。

📷 [تصویر: 小组照片]

📷 [تصویر: 活动现场]

工商管理专业

本专业由AlirezaToosi先生负责,重点涉及数字营销与创业,并开展学生“从创意到产品”展示活动。

  • 为什么值得选择:课程把数字营销、创业思维和学生实际项目结合起来,让学生不只停留在理论层面。
  • 学生重点提升市场思维、沟通、产品意识、创业能力和面向实际市场的决策能力。
  • 学生会练习把一个初步想法逐步整理成更清晰、更能对外表达的商业概念。

📷 [تصویر: AlirezaToosi先生]

学术社团与创业实践

学生社团活动把管理教育与创业、产品开发、市场营销和实际商业经验连接起来。

  • 专业成长:“从创意到产品”的方式帮助学生理解如何把概念转化为价值主张、展示方案和更成熟的商业表达。
  • 职业方向:创业、市场营销、业务发展、项目协调和初创企业相关工作。

📷 [تصویر: 学生活动拼图]

摄影专业

本专业由Mohsen Fateh- pour 先生负责,重点包括影棚灯光、纪实摄影,并组织前往伊朗历史城市的纪实摄影采风。

为什么值得选择:学生既学习影棚技术,也通过实地拍摄训练观察力和纪实表达。学生重点提升灯光、构图、视觉叙事、纪实实践和作品集建设。课程帮助学生既能控制画面的技术质量,也能逐步形成更清晰的视觉观点。

📷 [تصویر: Mohsen Fateh-pour先生]

工作坊、展览与纪实采风

摄影课程结合影棚实践、纪实拍摄、展览和研究型实地活动,让学生面对真实地点、真实题材和真实展示机会。

  • 专业成长:通过拍摄文化与建筑环境,学生训练研究、观察、图片编排和视觉叙事能力。
  • 职业方向:影棚摄影、纪实摄影、视觉内容制作、文化项目和专业摄影作品集。

📷 [تصویر: 摄影展览]

导演专业

本专业由Gholam- Abbas Ranjbar先生负责,教授场面调度与分镜拆解,组织短片节展,并支持学生进入电视制作相关实践。专业助理:Behnam Saed先生。

  • 为什么值得选择:导演学习围绕视觉规划和制作实践展开,学生会接触场面调度、镜头设计和短片制作。
  • 学生重点提升视觉叙事、镜头规划、导演流程、团队协作和制作纪律。
  • 核心目标是让学生理解一个创意如何一步步变成镜头、表演和完整的银幕表达。

📷 [تصویر: Gholam-Abbas Ranjbar先生]

📷 [تصویر: Behnam Saed先生]

导演工作坊与学生制作

导演课程强调以制作为基础的学习,包括策划、调度、视觉叙事、短片和学生项目。

  • 专业成长:学生在工作坊和实际制作中做创意决策、协调合作人员,并从前期规划一直参与到最终展示。
  • 职业方向:电影与电视导演、短内容制作、助理导演和以作品集为核心的创意工作。

📷 [تصویر: 工作坊]

📷 [تصویر: 小组照片]

建筑

建筑专业

本专业由Narges Safaei教授负责,课程包括高级CAD软件、模型制作工作坊,以及由当地市政负责人参与评审的现场手绘竞赛。

  • 为什么值得选择:学生把数字制图、模型制作、手绘和现场设计挑战结合起来。
  • 学生重点提升CAD、建模、手绘、可视化、设计沟通和项目展示。
  • 课程同时重视技术准确性与创意解决问题的能力。

📷 [تصویر: Narges Safaei教授]

建筑工作坊与学生活动

课程把软件技能、模型制作、手绘、效果表现、建筑摄影和学生竞赛结合起来。

专业成长:学生反复经历“概念- 图纸- 模型- 效果表现- 展示”的设计流程,从而提高视觉判断和专业表达能力。职业方向:建筑可视化、制图、模型制作、室内与空间设计支持以及作品集发展。

📷 [تصویر: 模型参观]

📷 [تصویر: 历史建筑小组照片]

音乐

音乐专业

本专业由 Milad Aghaei 先生负责,教授作曲与配器,并设有“Chamet”学生乐团,持续开展现场演出。

为什么值得选择:学生在学习作曲与配器的同时,也参与合奏与现场演出。学生重点提升作曲、配器、合奏能力、排练纪律、音乐沟通和现场表演。学生乐团让学习者亲身理解团队演奏所需要的倾听、协调和准备。

📷 [تصویر: Milad Aghaei先生]

Chameh 乐团与音乐工作坊

音乐课程支持现场演出、合奏、作曲、编配、录音和实际音乐制作。

专业成长:录音、编配和制作类工作坊,让学生能力不只停留在演奏本身,也能理解音乐作品如何被排练、制作并呈现给观众。职业方向:演奏、作曲、编配、录音、乐团合作和音乐制作项目。

📷 [تصویر: 乐团演出]

📷 [تصویر: 音乐表演]

民法与登记法专业

本专业由VajjehMohseni博士负责,教授民法与登记法,组织模拟法庭,并为学生接触律师事务所等专业环境创造机会。

  • 为什么值得选择:课程把法律理论学习与模拟法庭、专业环境接触等实践方式结合起来。
  • 学生重点提升法律分析、民法与登记法理解、案例讨论、专业沟通和实际法律程序认知。
  • 目标是帮助学生形成更扎实的法律推理和职业表达能力。

📷 [تصویر: VajjehMohseni博士]

大学、创业与应用型学习

第48教学中心把学术教育与实践工作坊、学生社团活动、创业和职业发展结合起来。

  • 应用学习价值:学生不仅学习课程内容,也有更多机会去练习、展示、合作,并在自己选择的专业领域中建立信心。
  • 学生收获:实践经验、团队合作、专业呈现、作品集建设和更清晰的职业准备。

📷 [تصویر: 讲座现场]

📷 [تصویر: 小组照片]

影视剪辑与后期制作专业

本专业由 Maziar Ghalami 先生负责,课程包括 Adobe Premiere Pro、After Effects、调色,以及人工智能视频工具相关免费工作坊。

  • 为什么值得选择:课程聚焦一部视觉作品完成过程中最关键的后期工具与创作判断。
  • 学生重点提升剪辑节奏、后期流程、动态图形、色彩、数字工具和视觉效果。
  • Premiere Pro、After Effects、调色和 AI 视频工具的训练,为学生建立当代后期制作基础。

📷 [تصویر: Maziar Ghalami先生]

成果展示与职业成长

学生项目和学术活动旨在支持创意、实践经验、专业呈现,以及参与文化和艺术活动。

学生成长:通过活动、工作坊和实际项目,学生可以更自信、更专业地展示自己的作品。这些经历有助于学生持续完善作品集、沟通能力和职业可见度。

📷 [تصویر: 工作坊]

学术、科学、文化与体育活动

第48教学中心通过学术、科学、文化、艺术和体育活动,为学生营造更有活力、更完整的大学体验。

  • 大学生活不只在课堂里。文化、科学、艺术、实地和体育活动,为学生提供合作、建立关系、探索兴趣和发展职业技能的机会。
  • 学生收获:团队合作、社群连接、沟通、创造力、身心活力,以及更有参与感的校园生活。

📷 [تصویر: 学生小组]

📷 [تصویر: 活动]

📷 [تصویر: 户外活动]

开启你的学习之旅

如需了解招生、专业课程、国际咨询或其他信息,请通过以下官方联系方式与第48教学中心联系。

电子邮箱 Khadamat.ac@gmail.com

官方网站 Uast48ac.ir

电话 021- 66959319- 23

Instagram Uast48

地址 伊朗德黑兰,Enghelab街,Valias十字路口,SouthBaradaran- eMozaffar街,Sarmad巷12号,TehranCityTheater对面